Главная »
Новости »
“Разноцветная неделя” (неделя психологии с фото отчетом)

“Разноцветная неделя” (неделя психологии с фото отчетом)

Запись то Marina - Декабрь 04, 2019 0 Комментариев

План недели психологического комфорта с 18.11.2019 – 22.11.2019 г

Под девизом: «Школьной жизни яркие лучи»

Дата проведения	Мероприятие	Категория участников	Ответственный	Место проведения
15.11.2019	Оформление информационного стенда		Педагог – психолог, педагог-организатор	I этаж
18.11.20191 день Красный день, этот цвет символизирует радость, красоту, любовь и полноту жизни.	Акция «Самый стильный класс» в красном цвете	1-11 классы, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	классные кабинеты
	Коллективная творческая работа красные яблоки формат А-4(2 штуки от класса)	учащиеся 1-2 классов	Педагог-организатор, классные руководители	II этаж
	Коллективная творческая работа по 1 красному цветку от класса формат А-3	учащиеся 3-4 классов	Педагог-организатор, классные руководители	классные кабинеты
	Конкурс «Я – за здоровый образ жизни!» Психологический мини-плакат, психологическая листовка.	учащиеся 5-11 классов	Педагог – психолог, педагог-организатор, классные руководители	I этаж, IIIэтаж
19.11.20192 день Желтый день. Цвет активности мозга и оптимистичного настроения.	Акция «Самый стильный класс» в желтом цвете	1-11 классы, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	классные кабинеты
	Письмо самому себе	учащиеся 5-11 классов (по желанию)	Педагог– психолог, волонтеры	I этаж
	Игра «Следопыт»	учащиеся 5-6 классов	Педагог-психолог, волонтеры	кабинет 108
	Оформление стендов коллективных творческих работ по результатам 1 красного дня	учащиеся и педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор, волонтеры	I этаж, II этаж
	Рассуждение на тему «Кто такой солнечный человек?» (написать свои высказывания на стенде)	Учащиеся 1-11 классов, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор, волонтеры	I этаж, IIIэтаж
20.11.20193 день Черно-белый, день психологических контрастов.	Акция «Самый стильный класс» в черно-белом цвете	1-11 классы, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	классные кабинеты
	Конкурс психологических сказок «Про черное и белое».	учащиеся 1-4 классов	Классные руководители	кабинет 108
	Психологические листовки, плакаты, рисунки «Черное и белое в жизни подростка»	Учащиеся 5-9 класса	Педагог-психолог, волонтеры, классные руководители	классные кабинеты
	Оформление стендовИнформационная галерея «Это интересно»	учащиеся и педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	I этаж, IIIэтаж
21.11.20194 день Зеленый цвет. День спокойствия, дружбы, толерантности, добра, общения.	Акцию «Самый стильный класс» в зеленом цвете	1-11 классы, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	классные кабинеты
	Советы, рисунки или плакаты«Как я справляюсь с плохим настроением»	Учащиеся 5-8 классы и педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор, социальный педагог	II и III этажи
	Творческие задания «Дорисуй», «Придумай», «Разгадай» и т.п. (размещены на стенде)	учащиеся 1-11 классы	Классные руководители, педагог-психолог, волонтеры	I этаж,II этаж, IIIэтаж
	Классный час «Приглашаем в мир общения»	учащиеся 1-4 классов	Педагог-психолог, волонтеры	кабинет 108
	Оформление стендов творческими работами	учащиеся и педагоги школы	Педагог-психолог, педагог – организатор, классные руководители	кабинет 108
22.11.20195 день Синий цвет. День тепла радости и небесной чистоты и постоянства.	Акцию «Самый стильный класс» в синем цвете	1-11 классы, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	классные кабинеты
	Интервью с великими психологами «Твое мнение» (учащимся предлагается высказать и написать свое мнение)	учащиеся и педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор.	I этаж
	Психологическая акция «Ларец радости или предсказания Цветной радуги»	учащиеся и педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	I этаж
	Подведение итогов на планерке (вручение грамот)		Педагог-психолог

Отчёт по проведению Недели психологического комфорта в 2019-2020 учебном году.

С 18 по 22 ноября 2019 года в нашей школе проводилась неделя психологической под девизом: «Школьной жизни яркие лучи». В течение Недели психологии проводится ряд мероприятий, направленных на самопознание и саморазвитие всех участников образовательного процесса. Каждый день имеет свое название.

Цель: оказание психолого-педагогической поддержки учащимся школы, расширение жизненного пространства участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.

Задачи:

Развивающие задачи

Развитие коммуникативных навыков и социально-психологических свойств личности учащихся.
Развитие рефлексии.
Развитие мотивационной сферы.
Развитие и осмысление системы личных жизненных ценностей у учащихся и педагогов.
Развитие интереса к своему внутреннему миру и миру другого человека.

Коррекционные задачи

Решение проблем лидерства и отвержения в классном коллективе.
Формирование важнейших социальных навыков и умений, способности к эмпатии, разрешению конфликтов путем сотрудничества.

Просветительские и психопрофилактические задачи

Формирование общего настроения оптимистической тональности в школе, настрой на «психологическую волну».
Стимулирование интереса к психологическим знаниям и к науке психологии.
Удовлетворение потребности школьников в сильных и целостных эмоциональных переживаниях.

Контингент: обучающиеся 1-11-х классов.

Материалы: смайлики, ватман, краски, карандаши, грамоты, сладкие призы.

Проведены предварительные мероприятия по оформлению фойе школы. Красочно оформлено название Недели психологии и вывешен план мероприятий.

В течение Недели в соответствии с планом проводились различные психологические акции, коллективные творческие дела, коммуникативные игры и многое другое.

План недели психологического комфорта с 18.11.2019 – 22.11.2019 г

Под девизом: «Школьной жизни яркие лучи»

Дата проведения	Мероприятие	Категория участников	Ответственный	Место проведения
15.11.2019	Оформление информационного стенда		Педагог – психолог, педагог-организатор	I этаж
18.11.20191 день Красный день, этот цвет символизирует радость, красоту, любовь и полноту жизни.	Акция «Самый стильный класс» в красном цвете	1-11 классы, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	классные кабинеты
	Коллективная творческая работа красные яблоки формат А-4(2 штуки от класса)	учащиеся 1-2 классов	Педагог-организатор, классные руководители	II этаж
	Коллективная творческая работа по 1 красному цветку от класса формат А-3	учащиеся 3-4 классов	Педагог-организатор, классные руководители	классные кабинеты
	Конкурс «Я – за здоровый образ жизни!» Психологический мини-плакат, психологическая листовка.	учащиеся 5-11 классов	Педагог – психолог, педагог-организатор, классные руководители	I этаж, IIIэтаж
19.11.20192 день Желтый день. Цвет активности мозга и оптимистичного настроения.	Акция «Самый стильный класс» в желтом цвете	1-11 классы, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	классные кабинеты
	Письмо самому себе	учащиеся 5-11 классов (по желанию)	Педагог– психолог, волонтеры	I этаж
	Игра «Следопыт»	учащиеся 5-6 классов	Педагог-психолог, волонтеры	кабинет 108
	Оформление стендов коллективных творческих работ по результатам 1 красного дня	учащиеся и педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор, волонтеры	I этаж, II этаж
	Рассуждение на тему «Кто такой солнечный человек?» (написать свои высказывания на стенде)	Учащиеся 1-11 классов, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор, волонтеры	I этаж, IIIэтаж
20.11.20193 день Черно-белый, день психологических контрастов.	Акция «Самый стильный класс» в черно-белом цвете	1-11 классы, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	классные кабинеты
	Конкурс психологических сказок «Про черное и белое».	учащиеся 1-4 классов	Классные руководители	кабинет 108
	Психологические листовки, плакаты, рисунки «Черное и белое в жизни подростка»	Учащиеся 5-9 класса	Педагог-психолог, волонтеры, классные руководители	классные кабинеты
	Оформление стендовИнформационная галерея «Это интересно»	учащиеся и педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	I этаж, IIIэтаж
21.11.20194 день Зеленый цвет. День спокойствия, дружбы, толерантности, добра, общения.	Акцию «Самый стильный класс» в зеленом цвете	1-11 классы, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	классные кабинеты
	Советы, рисунки или плакаты«Как я справляюсь с плохим настроением»	Учащиеся 5-8 классы и педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор, социальный педагог	II и III этажи
	Творческие задания «Дорисуй», «Придумай», «Разгадай» и т.п. (размещены на стенде)	учащиеся 1-11 классы	Классные руководители, педагог-психолог, волонтеры	I этаж,II этаж, IIIэтаж
	Классный час «Приглашаем в мир общения»	учащиеся 1-4 классов	Педагог-психолог, волонтеры	кабинет 108
	Оформление стендов творческими работами	учащиеся и педагоги школы	Педагог-психолог, педагог – организатор, классные руководители	кабинет 108
22.11.20195 день Синий цвет. День тепла радости и небесной чистоты и постоянства.	Акцию «Самый стильный класс» в синем цвете	1-11 классы, педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	классные кабинеты
	Интервью с великими психологами «Твое мнение» (учащимся предлагается высказать и написать свое мнение)	учащиеся и педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор.	I этаж
	Психологическая акция «Ларец радости или предсказания Цветной радуги»	учащиеся и педагоги школы	Педагог – психолог, педагог-организатор	I этаж
	Подведение итогов на планерке (вручение грамот)		Педагог-психолог

ПОНЕДЕЛЬНИК 18.11.2019

«1 день Красный день, этот цвет символизирует радость, красоту, любовь и полноту жизни.»

Красный цвет – это праздничный цвет. Воздушные шары и флажки красного цвета создают праздничное настроение. Красный цвет выражает торжественность, означает уважение и почет, его еще называют королевским цветом. Красный цвет символизирует любовь, поэтому любимым дарят красные розы и рисуют красное сердце в знак любви.

Акция «Самый стильный класс» в красном цвете

Цель: создание позитивного эмоционального фона в школе

Первый день загорелся очень ярким, полным энергетики, красным цветом. Фантазии ребят не было границ! Красным, малиновым, розовым было всё – кофты, туфли, сумочки, колготки. Учителя тоже не остались в стороне от «высокоэмоционального» цвета: бордовые и коралловые костюмы доносили «красное» настроение до каждого ребёнка. На каждой перемене ребята выполняли творческие задания: рисовали, раскрашивали красными красками и карандашами, были и коллективные работы. Первоклашки сделали из цветной бумаги красные яблоки, красивые цветы.

Конкурс «Я – за здоровый образ жизни!» Психологический мини-плакат, психологическая листовка. Каждому классу дается творческое задание: нарисовать агитационный плакат или листовку на тему здорового образа жизни.

Творческая работа “Яблоки и цветы”

ВТОРНИК 19.11.2019

«2 день Желтый день. Цвет активности мозга и оптимистичного настроения»

Великолепный чистый желтый цвет напоминает солнечный свет. Символизирует как богатство, так и предательство, измену. Открыт и легок. Повышает остроту зрения, аппетит, побуждает к активной деятельности, помогает правильно выражать мысли, создаёт ощущение радости, счастья, веселья и праздничности.

1.Акция «Самый стильный класс» в желтом цвете»

Цель: создание позитивного эмоционального фона в школе

Во второй день – изобилие солнечного жёлтого цвета. Все детки в этот день были «окрашены» позитивным лучистым настроением. Солнце «светило» у каждого на лице.

2.Акция «Письмо самому себе»

Цель акции: дифференциация смысловых личностных конструктов, их анализ; наблюдение за собственными изменениями в структуре личности.

В качестве высшей формы диалога выбрано письмо самому себе, составленное психологами.

Ученикам предлагается написать письмо самим себе в ноябре, запечатать его и отдать на хранение психологической службе. Конфиденциальность оговаривается особо. Для создания реалистичности ситуации каждый участник акции вместе с бланком получает конверт. Обратно письма из прошлого учащиеся получат только в мае.

Данный вид работы позволяет затронуть глубинные чувства и эмоции участников. Они окунаются в собственные переживания, акцентируют внимание на актуальных ценностях и событиях, учатся выделять главное, находясь в состоянии искреннего диалога с собой. Чем открытее они будут на стадии написания письма, тем нагляднее через год смогут увидеть личностные изменения в структуре собственной личности.

Таким образом, учащиеся проходят весь путь от внешнего к внутреннему диалогу.

Игра «Следопыт»

Цель: знакомство с организацией работы и особенностями школы; стимулирование межличностного взаимодействия между учащимися и работниками школы.

Задачи:

обучение детей навыкам коллективной самоорганизации;

развитие коммуникативных умений;
сплочение детского и общешкольного коллектива;
поднятие общего эмоционального тонуса;
психологическая поддержка отдельных членов детского или взрослого коллектива;

До начала занятий староста класса берет в кабинете психолога бланк со списком вопросов, ведущий оговаривает время, предоставленное на выполнение задания, определяет условия, например:

классный руководитель не помогает;
ответы должны быть точными, а не приблизительными;
во время уроков выполнять задания категорически запрещено – нарушители выбывают из игры.

По окончании отпущенного на выполнение задания времени бланки с ответами обрабатываются ведущим, подсчитываются баллы и объявляются победители. Ребята приняли активное участие вызвав бурю положительных эмоций.

4.Рассуждение на тему «Кто такой солнечный человек?» (написать свои высказывания на стенде)

Дети отнеслись очень серьезно и написали очень много теплых и правильных высказываний. Очень приятно и очень порадовало, что многие дети поняли, что это человек, излучающий позитив, добро, хорошее настроение.

СРЕДА 20.11.19

«3 день Черно-белый, день психологических контрастов»

Белый цвет имеет особое значение в психологии, это символ чистоты и совершенства. Он включает в себя все цвета спектра и ассоциируется с добродетелью и божественностью. Он ассоциируется с дневным светом и символизирует чистоту, незапятнанность, порядочность, невинность, добродетель, радость. Белый оживляет, освещает, дает ощущение чистоты и свежести.

Психологи выяснили, что люди, которые выбирают белый своим цветом, обычно, аккуратные, честные и искренние. Однако иногда могут быть излишне требовательными. Люди, которые выбирают белый, готовы отдаться своему делу полностью, но при этом они бывают недотрогами. Порой они могут изолироваться от всех вокруг и окружающих дел, разочароваться во всем, и, отрешенно, скучать целыми днями. Иногда открыты всему миру, могут легко почуять вранье, легко обнаружить истину сложнейшей проблемы.

Черный – загадочный и таинственный цвет. Символизирует непознанное и скрытое.
Черный предпочитают спокойные, сильные люди, обладающие достоинством. Однако черный может означать отрицание и тогда он будет символизировать неуверенность и мрачное восприятие жизни.

Черно-белым днем психологических контрастов была названа среда. Ребята даже в этот день умудрились проявить креатив в акции «Самый стильный класс».

2. А ученики средней школы поучаствовали в конкурсе психологических листовок «Черное и белое в жизни подростка», Умей сказать «Нет!», «Последствия подросткового алкоголизма», «ЗОЖ или вредные привычки». Ребята подошли к этому вопросу очень серьезно и креативно.

3.Учащиеся с 1-4 классы классов сочинили множество психологических сказок «Про черное и белое». Самые интересные были отмечены грамотами.. Цель: развитие любознательности, эрудиции, расширение кругозора.

Психолог вывешивает тематические листовки в холле этажа.

ЧЕТВЕРГ 21.11.2019

«4 день Зеленый цвет. День спокойствия, дружбы, толерантности, добра, общения»

Зеленый цвет – символ юности, возрождения и обновления. Как трогательно выглядят тоненькие зеленые ростки, наперекор всему вырастающие на пепелище или пробивающиеся сквозь асфальт! Это самый уравновешенный из всех цветов спектра. Зелёный – цвет самой природы, цвет жизни. Он имеет множество оттенков – от изумрудно-зеленого до салатового и бирюзового. Он повышает тонус и успокаивает, создаёт ощущение отдыха, надолго повышает работоспособность. Лучше всего он действует на нормальных здоровых людей, увеличивает остроту зрения и концентрацию внимания.

1.Акция «Самый стильный класс» в зеленом цвете»

Цель: создание позитивного эмоционального фона в школе

В четверг все ученики и педагоги «зазеленели». После самоподготовки ребята выполняли различные задания. Дети должны внимательно посмотреть вокруг себя и сказать, какие предметы, окружающие их, зеленого цвета.

2.Советы, рисунки, или плакаты «Как я справляюсь с плохим настроением», ребята советовали другим ребятам и взрослым обращаться к друзьям, придумать развлечения, съесть мороженое и просто быть счастливым, сходить погулять и т.д.

На стендах были развешаны творческие задания «Дорисуй», «Придумай», «Разгадай», ребята также приняли активное участие.

4.Классный час «Приглашаем в мир общения» (1 – 4 классы)

Задачи: 1.Развитие у детей лучшего понимания себя и других людей.

2.Формирование коммуникативных навыков сотрудничества.

3.Расширение словарного запаса в области эмоций и чувств.

ПЯТНИЦА 22.11.2019

«5 день Синий цвет. День тепла радости и небесной чистоты и постоянства»

Синий спокойный цвет, всегда сосредоточен на себе. Даже обладает гипнотическим действием – не зря люди любят смотреть в синее небо или на море. Для русских это – символ веры. Он уменьшает чувство боли, снимает напряжение в мышцах. Иногда создаёт таинственную атмосферу.

1.Акция «Самый стильный класс» в синем цвете»

Цель: создание позитивного эмоционального фона в школе

Следующий день был окрашен цветом неба и воды – синим. Множество различных проявлений синего цвета и всех его оттенков, тепло и радость, небесная чистота разливались в этот день по всей школе.

Интервью с великими психологами «Твое мнение»

Работа с плакатной информацией, письменное комментирование учащимися высказываний психологов.

Цель: расширить знания о науке психологии, развивать самопознание, способствовать личностному росту.

Психолог готовит плакат с информацией: на каждом отдельном листке формата А4 приклеивается фотография известного психолога с цитатой. На плакате помещается несколько таких листков. Рядом вывешивается чистый плакат «Твое мнение», где учащимся предлагается высказать свое мнение: актуальны ли сегодня такие мысли, мнение какого психолога для них особенно интересно и почему.

Примеры

Уильям ДЖЕМС (1842–1910). «В любом проекте важнейшим фактором является вера в успех».
Альфред АДЛЕР (1870–1937). «Жить — значит развиваться. Радость — это, вероятно, лучшее средство преодолеть трудности».
Карл Густав ЮНГ (1875–1961). «Там, где правит любовь, не остается места для власти силы; а где возобладала сила, там недостает любви».
Зигмунд ФРЕЙД (1856–1939). «С течением жизни мы узнаем пределы своих способностей. Люди сильны до тех пор, пока они отстаивают сильную идею».

3.Акция «Ларец радости, или Предсказания Цветной радуги»

Цель: поддержка каждого учащегося, создание благоприятного эмоционального климата в лицее, получение положительных эмоций.

В специальный ящик были собраны самые лучшие выражения и фразы. Каждый, кто подходил к ларцу, мог вытащить фразу, предназначенную именно ему. «Ларец радости» работает только на переменах.