Творчество. Общение. Досуг

«Свои способности человек может узнать, только попытавшись применить их на деле».

Римский философ Сенека

Одной из форм детской жизнедеятельности является досуг. Это – возможность ребенка заниматься в свободное время разнообразной деятельностью по своему выбору. Чем богаче, содержательнее организована эта деятельность, тем больше создается  возможностей для становления социально-ценностных отношений ребёнка к действительности, к формированию его самосознания, самовоспитания, самосовершенствования.

Досуг стимулирует творческую инициативу, помогает раскрыть таланты, приобрести полезные для жизни умения и навыки, удовлетворить потребность в общении. Он играет важную роль в формировании нравственных качеств личности ребенка, таких как целеустремленность, личностная и познавательная активность, умение взаимодействовать с детьми, планировать деятельность, оказывать взаимопомощь, сотрудничать.

Все это широко используется при организации нами внеурочной деятельности школьников. С целью повышения эрудиции учащихся, приобщению их к духовным ценностям, к искусству коллективом школы организуются экскурсии ребят в  музеи г.Кургана, посещение выставок, экспозиций, спектаклей Курганского драмтеатра, концертов в филармонии (приглашение и выступление артистов в школе).  Потребность ребят в общении реализуют школьные вечера, дискотеки, турпоходы, поездки в развлекательные центры г.Тюмени, Екатеринбурга, Кургана.

Одним из видов досуга является творческая деятельность. Творчество – самый мощный импульс в развитии ребёнка.

Каждый человек обладает какими-то способностями и каждый учащийся в школе должен иметь свой шанс для того, чтобы изучать себя, свои способности. Раскрыть потенциальные возможности ребенок помогает творческая деятельность.

Организация творческой деятельности – неотъемлемая часть воспитательной системы школы. Эта деятельность отражается в следующих формах:

• Общешкольные и классные праздники;

•  Конкурсы рисунков; фотографий;

•  Выставки поделок;

•  «Фабрики Деда Мороза»;

•  Театрализованные инсценировки;

• Конкурсы чтецов;
• Смотры номеров художественной самодеятельности;
• Конкурс «Большие танцы»;
• Участие в районных конкурсах “Театральный бомонд”, КВН;
• Битва хоров.

Ярким событием школьной жизни является ежегодное участие коллектива школы в районном конкурсе художественной самодеятельности, праздничных мероприятиях поселка и района.

Совместное участие детей, их родителей, учителей школы в этих мероприятиях становится мощной силой, объединяющей и скрепляющий весь коллектив школы, дающей положительный эмоциональный настрой, высвобождающей самые добрые чувства каждого.

Итоги участия обучающихся в творческих конкурсах, фестивалях различного уровня