Межмуниципальный семинар для педагогических работников Варгашинского, Макушинского, Частоозерского, Петуховского и Лебяжьевского районов по теме «Организация исследовательской деятельности обучающихся»

23 ноября 2018года в МКОУ «Варгашинская средняя школа №1» состоялся межмуниципальный семинар для педагогических работников Варгашинского, Макушинского, Частоозерского, Петуховского и Лебяжьевского районов по теме  «Организация исследовательской    деятельности обучающихся», в котором приняло участие 24 педагога

Программа семинара содержала :

1. Выступление Коркиной В.С-учителя биологии высшей квалификационной категории по теме «Опыт работы по организации исследовательской деятельности в МКОУ «Варгашинская средняя общеобразовательная школа №1 »

2.«Проектирование  исследовательской работы».

3.Выступление Голубевой Т.Г-учителя химии 1 квалификационной категории по теме «Организация исследовательской деятельности в предметной области «Химия »

4..Мастер -класс «Определение витаминов в продуктах питания».

5.Для педагогов  района  индивидуальные консультации по запросам .( Коркина В.С,    Голубева Т.Г).

ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий»

Проектная деятельность в школе

Если ученик в школе не научился

сам ничего творить, то и в жизни он всегда

будет только подражать, копировать…

Л.Толстой.

В современной школе происходят изменения в образовательном процессе: школа должна создать условия для  успешного развития каждого ученика, помочь ему в выборе активной жизненной позиции. Проектное обучение – это один из методов, позволяющий учащимся проявлять инициативу, способствовать приобретению опыта исследовательской деятельности, развитию познавательной мотивации детей.

В 2018 г. одним из направлений работы педагогов восточного  образовательного округа была проектная деятельность. Заключительным этапом работы стал семинар «Организация исследовательской деятельности обучающихся», который  прошел на базе МКОУ «Варгашинская СОШ № 1» для учителей химии и биологии восточного образовательного округа (Варгашинского, Лебяжьевского, Мокроусовского, Макушинского, Петуховского, Частоозерского районов).

Семинар открыла зам. директора школы по НМР  Попова Е.Н., которая в своем выступлении рассказала о том, что  школа, начиная с 2003 г., работает над проблемой исследовательской деятельности учащихся. Благодаря организованной работе, проекты учащихся каждый год занимают призовые места на областных. региональных, межмуниципальных конференциях (Областной день науки – 1 место, «Шаг в будущее» – 2 место – 2016 г.; Всероссийский конкурс исследовательских работ «Я исследователь» – Дипломы 1.2,3 степени – 2017 г.; областной конкурс социальных проектов      «Изменяем будущее вместе» – 1, 2 места  – 2018 г. и т.д. ).

Семинар продолжила Коркина Валентина Сергеевна, учитель биологии высшей квалификационной категории, которая очень подробно рассказала присутствующим об организации исследовательской работы в школе.

В школе составлена рабочая программа  на основе авторской программы Н.А. Криволаповой по курсу «Основы научно-исследовательской деятельности учащихся» для 10-11 классов. (Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области. – Курган, 2004). Программа рассчитана на 9 часов в год (в течение первой четверти). По окончании курса учащиеся должны уметь: формулировать тему учебно-исследовательской работы, доказывать её актуальность; определять цель и задачи исследовательской работы;  составлять индивидуальный план исследовательской работы; формулировать гипотезу исследовательской работы; работать с различными источниками информации, в том числе с первоисточниками, грамотно их цитировать, оформлять библиографические ссылки, составлять библиографический список по проблеме; выбирать и применять на практике методы исследовательской деятельности; оформлять теоретические и экспериментальные результаты исследовательской работы. Валентина Сергеевна  представила гостям наиболее интересные проекты, подготовленные учащимися школы.

После теоретического вопроса Валентина Сергеевна провела для своих коллег мастер – класс. Она разделила присутствующих на группы и для каждой группы определила темы: «Лук», «Соль», «Сахар», «Пыль», «Мёд». «Уксус» Педагоги должны были определить: тему (коротко отражает суть исследования), цель, задачи, гипотезу, актуальность, этапы работы, методики исследования, выводы, рекомендации.

Коллеги активно включились в предложенную работу, а затем каждая группа представила своё видение проекта.

Голубева Татьяна Георгиевна провела для учителей  ещё один мастер – класс «Определение витаминов в продуктах питания». Учителя увлечённо проводили опыты на наличие витамина С в предложенных продуктах.

В заключении семинара  Коркина В.С. рассказала о воспитательном проекте «Альтера» (о здоровом образе жизни). Проект проводится в течение года, каждый месяц – это новое направление проекта.

При подведении итогов было отмечено, что с задачей донести до каждого ученика понимание проектной деятельности педагоги Варгашинской школы справляются успешно. Они стремятся к тому, чтобы каждый шаг в исследовательской работе был интересен сам по себе, чтобы учащиеся могли проявить себя в группе или самостоятельно. Благодаря участию в проектной деятельности обучающиеся получают возможность и способ повысить учебную и познавательную мотивацию.

Присутствующие на семинаре – практикуме отметили практическую направленность мероприятия, выразили слова благодарности администрации и педагогическому коллективу школы за организацию и  проведение семинара.

Волосникова Валентина Федоровна, руководитель межмуниципального информационно-методического центра восточного  образовательного округа ГАОУ ДПО ИРОСТ