Квест “Ключ к успеху”

Каждый родитель, отпуская своего ребенка во взрослую жизнь, беспокоится о том, как сложится его судьба? Кем он станет? Сможет ли реализовать себя? Будет ли успешен?

Задачи подготовки своих учеников, будущих выпускников к сознательному выбору жизненного пути ставит во главу угла и каждая школа.
В Варгашинской средней школе №1 уже третий год реализуется проект для учащихся старших классов «На пороге взрослой жизни». Его главное назначение – помочь детям выйти во взрослую жизнь сформировавшимися личностями, способными учиться дальше, реализовать свои возможности и способности, найти дело по душе, правильно выстроить отношение с окружающим миром, в том числе и в будущей своей семье. Проект включает направления «Я – гражданин», «Я – семьянин», «Я – профессионал», «Я – успешный».
В качестве выхода проекта воспитания и социализации сегодняшних выпускников мы избрали такую форму итогового мероприятия как квест. Эта игра позволяет ее участникам наиболее естественно погрузиться в определенные жизненные условия и обстоятельства, проверить себя, свои возможности и способности в решении конкретных задач, в том числе нравственно-этических.
Цель организованного нами квеста «Ключ к успеху» – дать старшеклассникам возможность оценить свою готовность к самореализации в будущем, на практике отработать приобретенные навыки и умения выстраивать отношения с окружающим миром, проявить свои личностные качества и характеристики по пути к достижению цели.
Выполняя задания, приближенные к жизненным ситуациям, ребята проигрывали различные социальные роли – гражданина, семьянина, работника. Они проявили себя в тех видах деятельности, которые для них наиболее успешны: искусство, музыка, творчество, общение.
Проверить свой приобретенный жизненный опыт старшеклассникам предстояло вне стен школы, поэтому активных сотрудников в подготовке и проведении данного мероприятия мы нашли в лице наших социальных партнеров – учреждений и организаций поселка Варгаши.
Познакомившись с условиями игры, наши одиннадцатиклассники охотно откликнулись на предложенную им затею.
Путем жеребьевки они разбились на три группы. Поставив каждый перед собой цель найти свой ключ к успеху, к счастью они отправились на его поиски.
Лев Николаевич Толстой писал «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Действительно, самое большое счастье для человека – это иметь хорошую семью, ощущать поддержку любимого человека, чувствовать любовь к своему ребенку. Все это возможно только в семье.
Совсем скоро, наши взрослеющие выпускники, кто то чуть раньше, кто то чуть позже создаст свою семью, у них появятся дети. Сегодня им, конечно, сложно представить себя в роли отца или матери детей детсадовского возраста, но попробовать поладить с такими ребятишками из детского сада «Ромашка» мы им предложили уже сейчас. (Тем более примечательно, что у большинства наших старшиклассников в семьях нет детей такого возраста).
Задание для участников квеста состояло в следующем: Представьте, что ваша любимая девушка или ваш любимый молодой человек попросили вас забрать из детского сада их младших братьев и сестер. Ребятам нужно было собрать ребенка, одеть, вывести на улицу и некоторое время развлечь, занять чем-нибудь интересным. Состоявшееся общение было взаимно полезным. Оно вызвало восторг и оставило неизгладимые впечатления не только у старшеклассников, но и у наших маленьких подопечных.
Сталкиваясь во взрослой жизни с некоторыми житейскими трудностями, мы не редко обращаемся за помощью в их решении в органы местного самоуправления. В здании Администрации Варгашинского поссовета для старшеклассников провели обзорную экскурсию, познакомили с основными функциями расположенных здесь структур и отделов. Ребятам пояснили, с какими проблемами можно обращаться в случае необходимости. Кроме этого, специалист поссовета, отвечающий за формирование избирательных комиссий на территории поселка, затронул значимость и роль участия каждого человека в общественной и политической жизни страны, области, района. К сожалению, как показывает статистика, активность граждан, особенно молодых людей, в период выборов различного уровня недостаточна. А ведь будущее страны и молодого поколения зависит в первую очередь от них самих, от их правильного выбора. Участники нашей игры уже в этом году приобретают активное избирательное право. Обсудив эти темы, старшеклассники подготовили слоган, призывающий всех избирателей к активному участию в выборах.
Не менее интересной и полезной для выпускников школы стала встреча в Отделе образования со специалистом по работе с молодежью. Ведь не все молодые люди, проживающие на территории Курганской области, осведомлены о тех проектах, государственных программах, предусматривающих меры поддержки молодежи Зауралья в различных сферах. Были рассмотрены отдельные вопросы молодежной политики региона, имеющиеся условия для самореализации молодежи, возможности для получения ею образования и профессии, для решения жилищных вопросов, создания крепкой, здоровой семьи, рождения и воспитания детей. Старшеклассники определили 10 причин – жить и развиваться в Курганской области и составили кроссворд по основным понятиям и терминам государственной молодежной политики.
Одним из наиболее ответственных событий, определяющих судьбу каждого человека, является выбор профессии. Буквально через пару месяцев нашим сегодняшним участникам игры также предстоит решать, по какому пути идти дальше. Какую профессию выбрать? Куда пойти учиться, чтобы быть востребованным на рынке труда? Эти значимые для выпускников вопросы обсуждались в Варгашинском центре занятости населения. В настоящее время одним из основных методов трудоустройства для квалифицированных специалистов, ведущих поиск работы, является направление резюме. Наши участники квеста также попробовали создать положительный образ о себе для будущего потенциального работодателя. Надеемся, что приобретенные ребятами в ходе игры навыки пригодятся им в будущем трудоустройстве.
Анализ профессионального самоопределения выпускников нашей школы говорит о том, что немало ребят ориентированы на профессии социальной направленности. Они позволяют им заниматься интересной и разнообразной деятельностью, обеспечивают их личностную самореализацию. Поэтому неслучайным в нашей игре стал выбор одной из следующих станций – центр социального обслуживания населения. Старшеклассники встретились с заместителем руководителя центра, познакомились с направлениями работы каждого структурного подразделения, с категориями семей и граждан, которым оказывается социальная помощь и услуги. Одной из этих категорий являются граждане пожилого возраста. Ребятам было предложено подготовить для них сувениры – поздравительные открытки к 9 Мая, с чем они успешно справились.
Каждый человек индивидуальный и особенный по своему. Все чего-то добиваются и достигают в жизни. Но у каждого проложен свой путь к успеху, который закладывается еще с самого рождения человека. Кто-то становится врачом, кто-то учителем, кто-то подымается вверх по карьерной лестнице, кто-то становится большим начальником. Но прежде всего, чтобы чего-то добиться человек должен быть творчески развит. Ведь каждая профессия требует в себе творческий подход. Подавляющее большинство наших выпускников – талантливые, творческие, креативные молодые люди. Раскрыть и развивать все эти способности помогают им, в том числе, занятия в детско-юношеском центре, куда мы заглянули в ходе игры. Пример наших ребят еще раз доказал, что творчество живет в каждом из нас, оно помогает нам жить.
Подходила к концу наша игра. Мы волновались, нашли ли ребята свой ключ к счастью? Свой ключ к успеху?
Но мы напрасно беспокоились. Наши участники игры успешно справились со всеми заданиями, проявив при этом свои самые лучшие качества, навыки и умения ориентироваться в жизненных ситуациях.
А для себя они определили: поистине счастливые люди имеют хорошую семью, успешно справляются со своими профессиональными обязанностями, принимают сознательное участие в жизни общества, государственных делах.
В этом их ключ к счастью, к успеху.