Клуб “Горящие сердца”
Организация внеурочной деятельности в начальной школе. Внеурочная деятельность – важная, неотъемлемая часть процесса образования детей младшего школьного возраста. Это проявляемая вне уроков активность детей, обусловленная в основном их интересами и потребностями, обеспечивающая развитие способностей и социализацию младшего школьника.
Всю неделю до 30 января 2013 года в нашей школе слышались военные песни, команды командиров отделений, ребята маршировали, чеканили шаг, готовилась форма, погоны, оружие. Шла подготовка к военно-спортивной игре «Зарница».
24 января 2013года в физкультурно-оздоровительном комплексе Состоялось открытие месячника оборонно-массовой и спортивной работы. Первым соревнованием месячника было соревнование «А, ну-ка, парни!». В нем приняли участие ребята из 9-А класса и 11 класса :Баландин Сергей,
Накануне месячника оборонно-массовой и спортивной работы в нашей школе прошел первый этап «Школьный» олимпиады « Знатоков правил дорожного движения».
Одним из наиболее актуальных вопросов педагогики является воспитание дисциплинированности школьников. Определить недисциплинированное поведение гораздо труднее, чем неуспеваемость ученика, т.к. для неуспеваемости имеется систематический, постоянно существующий критерий – оценка знаний – отметка, в то время как для недисциплинированности такой критерий отсутствует.
ПОЧЕМУ ДЕТИ ЛГУТ? Причины лжи: от стремления избежать наказания от стремления добыть нечто, чего иначе не получишь, до желания сохранить в неприкосновенности свой внутренний мир, страх унижения, ложь с целью защиты товарищей. Умолчание правды, как и вранье – просто различные способы лжи. Жульничество – один из видов лжи.
Мотивы: Сделать благо себе; Сделать посредством украденного приятное другим, и тем заслужить их хорошее отношение; «За компанию» – совместное воровство не для обогащения, но на основе желания быть принятым группой. Первые два класса мотивов служат основанием индивидуального воровства.
Под отрицательным аффективным переживанием мы понимаем такие переживания, в основе которых лежит неудовлетворенность каких – либо жизненно важных для ребенка потребностей или конфликт между ними. Особенно часто эти переживания возникают в том случае, когда не удовлетворяются притязания ребенка в областях, имеющих для него большое значение. Для младших […]
Родительское собрание 1 кл
